北京1月20日电 (杨柳)作为全民学习艺术的指南和一线艺术教师的工作指引，《社会艺术教育标准：全民终身学习核心素养》一书近日面世。该书聚焦如何让各年龄段的人群获得健康的身体、拥有健全的人格，建立社会艺术教育相关方面的标准及评价体系。
由中国成人教育协会主办的《社会艺术教育标准：全民终身学习核心素养》新书发布会19日在高等教育出版社举行。中国成人教育协会艺术教育专业委员会秘书长王杰介绍说，核心素养主要由艺术、感知、审美、情感以及创意表达、文化理解和综合融通五个要素构成，核心素养是专业素养的发展基础。评价体系共分为两大结构，第一结构是美育教师职业能力标准建构，第二结构是学院综合素质体系建构。
该书分为“社会艺术教育理念”“社会艺术教育标准体系”“社会艺术教育标准与评价体系”三大章节，细致讲解了社会艺术教育的背景、基本理念、核心素养，深入解析社会艺术教育标准体系的框架、美育教师标准和学生标准，对社会艺术教育标准与评价体系的框架、核心素养测试与评价体系做出具体说明。
中国成人教育协会驻会副会长兼秘书长崔邦焱表示，当前我国社会艺术教育涵盖甚广，涉及职业教育、老年教育、社区教育、农村教育、特殊教育、公共文化服务、文化产业等各个领域，社会艺术教育发展必须跳出教育看教育，立足全局看教育，放眼未来看教育，遵循规律抓教育，将艺术教育融入到全民教育之中。
教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任周星表示，中国的经济发展不断进步，国民的精神素养、人格素养、道德品质素养也必须不断提升成长。当前社会艺术教育产业巨大，艺术审美健康发展必不可少，提升审美需求、艺术教育再教育需求迫在眉睫。这本书是对艺术教育深层次的认知，有助于提升中国当今社会中人们的艺术需求和审美高度，推动国民素养教育和全人教育发展。(完)
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